【給年輕女創意的50個忠告 - 胡湘雲】

【給年輕女創意的50個忠告 - 胡湘雲】
台灣奧美廣告執行創意總監，來源網址：
http://work.omdigital.com.tw/magz/111107.html
雖然是 FOR 女創意的，但很多道理都是一樣的～

10. 多結交見識廣、熱情創造、喜愛閱讀和藝術以及樂於思考的朋友，也讓自己成為那樣的人。因為我們的行業最終是需要感受的，如果你對生命中的事物毫無所感，你就無法真正享受這份工作，甚且無法做出觸動人心的作品。

13. 不要抱怨，更不要加入抱怨的小團體，捲起袖子找出解決的方法和資源。

18. 把英文弄好。他是連接世界很重要的一扇窗。

21. 對待團體慷慨些，即使這是你的想法甚至投入了大部分的力氣。記住，沒有人能夠真正拿走屬於你的才華和成長。

25. 比成就感更重要的事就是你工作的幸福感。它不完全建立在你賺多少錢，擁有多大的名聲，而是你和同事的關係、客戶的關係，學習尊重這些人。

26. 很多人都會翻看得獎作品集，從中獲取靈感。我要給你的建議是，不要把一件作品以看得懂看不懂為結束，這樣你是什麼都學不到的。遇見你喜愛的作品時，你要學會追蹤，深入去瞭解創作人和作品背景。每件作品都是人的某個觀念、某個生活經驗、某段很私人的思考撞擊出來的。你越瞭解其中，就會得到更多啟發。久了，你也會以那樣程度觀看並思考事情。

27. 這世界沒有秘密。所有能做好創意的秘密都公開了。重點是，你看到了嗎？你去做了嗎？你持續了嗎？你讓它成為你的習慣了嗎？

37. 有個雜誌問我，創意最遠可以到達哪裡？我的回答是，好創意可以穿透人心，那是它能夠到達的地方，也是它最美好的去處。我們幾乎沒有人是因為想幫某個財團或某個品牌賺更多錢而來成為一個創意的，幫客戶達成生意目標是我們的職業責任，我很高興幫我的客戶成功，但我鼓勵你要有超越這個層次的夢想，那會讓你更快樂。

38. 一件趕著放假而完成的作品，和一件不計時間精力去完成的作品的差別，可以說是天與地。你要優秀，就要付出代價，這很公平。

39. 「你在哪裡不重要，重要的是你往何處移動。你有多優秀不重要，重要的是你將會多優秀。」老生常談，但再受用不過。

48. 堅持、堅持、堅持，否則一切將不會如你所望。

【C⁺】"21. 對待團體慷慨些，即使這是你的想法甚至投入了大部分的力氣。記住，沒有人能夠真正拿走屬於你的才華和成長。"

不怕被別人抄襲, 只擔心自己想不出下一個創意, 就算對方抄襲了你的作品, 也只是間接證明你的眼光與構想是能夠成功的:)
或
許大家都看在眼前的一時成名而抄襲, 但我覺得更應該看到有名氣後的壓力與是否能夠有更多的創意東西去應對. 記得當年皮克斯, 在玩具總動員1的大成功後, 他們費了很多苦心, 才找到他們核心價值與成功的地方:)

很流暢的停格動畫

FRICTIONS from BURAYAN on Vimeo.

它的幕後

FRICTIONS making of - part 01 from BURAYAN on Vimeo.

FRICTIONS making of part 02 from BURAYAN on Vimeo.

作者的另一個實驗停格作品

Paperballs from BURAYAN on Vimeo.

動畫教學影片網站分享

這是一相當好的動畫資源網站，作者 Ugur Yetiskin 在網路上分享了一系列很棒的教學技巧
有頭部的動畫，眼睛嘴吧等的動畫技巧，在網站上也可以下載到動畫腳本的參考紙本。
希望三和的同學們都能上去看一看喔！！

AnimationScout - Head Direction from Ugur Ulvi Yetiskin on Vimeo.

動畫欣賞 Playing with light - Mon ami le robot

很有味道的一個動畫 法國動畫公司的作品
Playing with light - Mon ami le robot

Playing with light - Mon ami le robot from Cube Creative on Vimeo.

有點暴力卻很可愛的其他作品
Kaeloo - Prince charming - Si on jouait au Prince charmant...

Kaeloo - Prince charming - Si on jouait au Prince charmant... from Cube Creative on Vimeo.

Kaeloo - Et si on jouait à lire des livres

Kaeloo - Et si on jouait à lire des livres from Cube Creative on Vimeo.

動畫欣賞

以色列學生的作品

Howl from Natalie Bettelheim on Vimeo.

這是他的部落格聯結

動畫分享

不錯的簡單小動畫！不到三分鐘，簡短的內容，活潑逗趣的表演，充滿了矛盾與衝突的範例。
看完幾集後，應該可以讓大家再回味我們在課堂上說明的腳本精髓。
感謝廖珮君學姊的分享喔～～

競賽訊息通知--第六屆數位典藏與數位學習商業應用競賽

2011 第六屆數位典藏與數位學習商業應用競賽
這個比賽我們班將全班參加，請各位先上網查詢相關資料


第六屆數位典藏與數位學習商業應用競賽辦法
競賽目的
本競賽宗旨係在推廣數位典藏成果之加值應用，鼓勵數位典藏開放近用，促成數位典藏內容融入產業、教育與人文社會發展的目標。 期能彰顯臺灣數位典藏內容多元豐富的價值，活絡台灣文化創意能量，進而開創商機，並達成全民共享數位典藏與數位學習資源之願景。
主辦單位
數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫
指導單位
行政院國家科學委員會
數位典藏與數位學習國家型科技計畫
參賽資格
凡有熱情之設計師、設計相關系所師生及自由創作者皆可參加
備註：
(一) 參賽者必須具中華民國國籍者
(二) 參賽者可以個人或組團隊報名參賽，參賽件數不限。
(三) 本競賽僅接受以個人名義參賽


競賽報名
請至數位典藏商業應用競賽網站報名
報名費用
免費參加

競賽組別
海報設計組：
參賽者以典藏資源為元素，推廣數位典藏為主要目標，設計出虛擬之宣傳競賽活動的海報主視覺以及搭配該活動之創意標題/文案。

文化藝術設計組：
以典藏資源為元素，進行充分運用典藏資源導入產品創新設計概念，設計出融入典藏資源且具創新應用之概念作品或商品設計，包含休閒/生活產品、娛樂用品、廚房/居家生活用品、照明設備、時尚配件等。

人物玩偶設計組：
參賽者應利用數位典藏資源，設計出具有台灣歷史文物、傳統藝術或特有自然生態意義之人物公仔玩偶，並重新賦予其創新之形象。